📝Наш мозг это электрическая машина, излучающая импульсы различной величины;
📝Каждый импульс имеет свою локацию и несет за собой определённую функцию: умение расслабляться, включаться, переключаться, думать, двигаться, принимать решения;
📝 Что если система ( ГМ 🧠) даёт сбой? Это приводит к нарушению работы всех функций организма и проявляется в различных вариантах: поведенческие реакции, утомляемость, соматические нарушения, и, конечно же, речевые и мыслительные трудности;
📝 Посредством ЭЭГ логопед может наметить тенденцию в коррекционной работе и/или скорректировать программу речевой реабилитации;
📝 Альфы-ритм — царь среди ритмов. Конечно же мы не умаляем значимость и других. Все важны. Но, наличие альфа (Да-да, его может не быть или быть, но не там) даёт возможность понимать картину будущей речевой реабилитации, вырабатывать ещё более четкие вариации коррекционной работы, понимать "откуда растут ноги" и почему процесс затянулся;
📝 Хорошая новость заключается в следующем: в большинстве случаев этот процесс можно отрегулировать. Что даёт возможность нам, логопедам, быть ещё эффективнее в своей работе (смотрите карусель).
А раньше я говорила, что не могу забраться в голову ребенку...
_____________________________________
P. S. Пользуясь случаем, хотела бы выразить огромную благодарность @alpha.balance за семинар и новые знания. Сложно, информативно, глубоко, познавательно. Видимо, приду ещё)).